深圳都市报讯(记者 黄丽云) “‘正面管教’提倡和善而忠诚对孩子、对待身边任何一个人。
和善的是态度，忠诚的是原则，把它极致地融合在学校的德育工作以及家庭教育中，既要有实质、又有艺术性。” 4月26日，“正面管教”创始人珍·尼尔森携同她的长子泰罗尔·柴坡，在深圳积极开展关于《智慧父母·幸福家庭——用正面管教建构全方位的幸福关系》涉及主题演说，深圳市人大代表、龙华区教育局基础教育科德育负责人李晓桃拒绝接受记者专访时如上回应。 “作为父母、作为老师，我们想的是和孩子一起寻找解决问题的方法而不是惩处或责备孩子们”。在主题演说中，珍·尼尔森图文并茂地向大家阐释了“正面管教”的核心教育理念，同时精妙地应用于体验活动，讲解了正面管教的交流工具，即正面语言、受限的自由选择和启发式发问。通过角色切换、上台展示和案例分析形式，让老师们、家长们在活动中体会到“正面语言”的最重要与和实践性。 “ ‘正面管教’ 提倡和善而忠诚对孩子、对待身边任何一个人。和善的是态度，忠诚的是原则。‘正面管教’好比对家长来说很最重要，对于老师来讲也很适当。我们也不会只想理解‘正面管教’的深层次意义以及更好的实操性，把它更加极致地融合在 学校的德育工作 以及家庭教育中，既要有实质、又有艺术性。” 深圳市人大代表、龙华区教育局基础教育科德育负责人李晓桃回应。 本次主题演说嘉宾论坛环节， 珍·尼尔森、她的长子泰罗尔·柴坡泰、慧育家创始人正面管教高级导师张宏武女士、三有国际牵头创始人张婷婷导师、学前教育专家陈洁老师、樊登读书会深圳分会会长饶秀娟女士，以“中西素质教育对话”为主题，就素质教育在中国家庭、学校落地和实践中的差异进行探究。珍·尼尔森博士回应，正面管教目前早已在全球多达六十个国家发展，协助孩子寻找价值感和归属感具备普遍意义，这个过程完全相同少于有所不同。 据理解，在三有国际正面管教自学平台的推展下，目前，‘正面管教’在深圳中小学、幼儿园中电磁辐射已超强100所学校，其中深圳市龙华新区行知小学等将近10所学校已把该‘正面管教’实到学校老师日常教学中。在会议现场，珍·尼尔森特地为深圳市龙华新区行知小学、深圳市龙华新区行亚博 知实验小学、深圳市龙华新区龙华中心小学、深圳市龙华新区同胜学校、深圳市龙岗区坂田新城学校、深圳市龙华新区民顺小学、又土亲子茁壮中心等七所落地正面管教的学校授予了“三有国际正面管教实践中基地”，伴随着将有更加多的孩子、教师和家庭获益。 三有国际创始人、正面管教导师张婷婷、郑淑丽回应，“正面管教”很好地把“不惩罚、不骄横”运用到对孩子的整个教育中，秉承和善而忠诚的教育理念，尤其合乎面向未来的孩子们、学生们的茁壮市场需求。“‘正面管教’源于美国珍·尼尔森教育理念，如今该体系非常完备，是既可在家庭、又可在学校两线楚躯三路的教育理念，让更加多家庭享有科学的‘育儿理念’、让老师享有更加正面、出众、不利于学生茁壮的‘育生理念’”，郑淑丽回应。 据理解，“正面管教”通过的组织开办家长课堂、培育讲师、走出学校、启动系列社会公益项目展开普及该核心理念与教育方法，接下来也将走出社区开办涉及公益课堂。 到场有涉及教育工作者姚女士回应，她从几年前认识了正面管教，自学了‘正面管教’课程后，对自己个人的情绪掌控起着了很好的起到，也把在课上学到的工具，例如用‘惯例表格’规范了孩子、学生的不道德，并通过其中希望等方式有效地提高了与孩子、学生们之间的交流方式。 【涉及信息】 珍·尼尔森 是著名的教育学博士、卓越的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”的创始人。 她是7个孩子的母亲，18个孩子的奶奶或外祖母。曾多次兼任过10年的有关儿童发展的小说、大学心理咨询教师。她的18本著作的作者或全著者(被翻译成多达16种语言，在美国销量多达400万册，在美国之外的国家销量多达200万册)，是众多育儿及养育杂志的顾问。
